Mengajar di Sabah Malaysia

Kerja dengan Gaji 15.000.000/Bulan...Mau?? "Penawaran Hanya sampai 16 Juni Lho"

Mari kawan.....kita bangkitkan jiwa nasionalisme kita....dengan mengajar putra - putri bangsa indonesia yang ada di Sabah Malaysia. Ada penawaraan dari Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (P2TK Dikdas) – Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar (Ditjen Dikdas) – Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas), yang membutuhkan 60 orang yang akan ditugaskan menjadi pendidik bagi anak-anak Indonesia di Sabah-Malaysia.

Persyaratan Peserta

1 Warga Negara Indonesia;
2 Usia maksimal 30 tahun ketika pendaftaran;
3 Bukan Pegawai Negeri Sipil (Non PNS);
4 Sehat jasmani dan rohani;
5 Kualifikasi akademik minimal S1/D4;
6 IPK minimal 2,7;
7 Berkelakuan Baik;
8 Menandatangani surat pernyataan bersedia ditempatkan di Sabah-Malaysia;
9 Bersedia menandatangani surat pernyataan untuk tidak menuntut menjadi PNS kepada penyelenggara setelah selesai   menjalankan tugas/program; dan
10 Bersedia menandatangani surat perjanjian kerja yang berlaku selama 2 tahun.

Aspek Pendukung

1 Mempunyai kemampuan berbahasa Inggris (minimal pasif);
2 Memiliki kemampuan dibidang seni dan budaya;
3 Mempunyai motivasi dan komitmen yang kuat untuk pendidikan anak bangsa;
4 dan Pengalaman di organisasi sosial, kemahasiswaan, dan kemasyarakatan.

Poin 2 dan poin 4 dibuktikan dengan sertifikat/piagam penghargaan
Kelengkapan Berkas Pendaftaran

1 Formulir pendaftaran, surat pernyataan, surat ijin orangtua/suami/isteri yang
sudah di isi;
2 Fotocopy KTP;
3 Surat Keterangan Sehat dari Dokter;
4 Fotocopy ijazah terakhir / surat keterangan lulus yang sudah dilegalisir;
5 Fotocopy transkrip nilai terakhir yang sudah dilegalisir;
6 Surat Keterangan Berkelakuan Baik dari Kepolisian RI;
7 Pasphoto terbaru berlatar belakang putih ukuran 4×6 dan 3×4 masing-masing 2
lembar.

Hak dan Kewajiban Peserta
Hak:

1 Mendapatkan 1 kali transportasi pp Jakarta – Sabah;
2 Mendapatkan insentif Rp 15.000.000,- dipotong pajak sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.

Kewajiban:

1 Menjalankan tugas sesuai dengan surat perjanjian kerja, termasuk didalamnya:
2 Tidak diperbolehkan membawa keluarga bagi yang sudah menikah;
3 Tidak diperbolehkan meninggalkan tempat bertugas, kecuali pada hari libur
sekolah, dan harus sepengetahuan/seijin penyelenggara.

Tempat Pendaftaran dan Seleksi 

1 UNJ

2 UNY

3 Universitas Negeri Semarang ( UNNES )

Untuk Unnes di Kantor LP3
Gedung H Lantai 1, Kampus UNNES
Sekaran, Gunungpati, Semarang
Telp/Fax. 024-8508079
Email : lp3@unnes.ac.id
Contact person: Ibu Tiyaningsih ( 08122557759 )
Informasi lebih lanjut :
Direktorat P2TK Dikdas –Ditjen Dikdas
Kementerian Pendidikan dan kebudayaan
Gedung E Lt. 18
Jl. Jend. Sudirman, Senayan – Jakarta
Telp/Fax. : 021-57853580
Contact Person : Haryati ( 08118202710 ) Tina ( 08161349589 )
Website : http://p2tkdikdas.kemdiknas.go.id/
Email : p2tkdikdas.gurutki@yahoo.com
Jadwal Rekruitmen

Jadwal pendaftaran dan seleksi administrasi

Pengumuman : 8 Juni 2012
Pendaftaran : 11- 16 Juni 2012
Pengumuman hasil seleksi administrasi : 20 Juni 2012
Pengambilan nomor test tertulis dan wawancara : 20 – 21 Juni 2012
Apabila pendaftar mencapai lebih dari 30 orang, maka LPTK memiliki kewenangan untuk mengadakan seleksi administrasi dan menetapkan 30 calon pendidik yang dapat mengikuti seleksi sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan.

Tes tertulis dan wawancara

Pengumuman hasil seleksi : 11 Juli 2012
(Keputusan hasil akhir seleksi adalah hak penuh/mutlak penyelenggara program dan tidak dapat di ganggu gugat )

Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar

p2tkdikdas.kemdiknas.go.id

Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar

HAKIKAT IPA

Untuk memahami IPA bisa kita tinjau dari istilah dan dari sisi dimensi IPA. Dari istilah, IPA adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang alam sekitas beserta isinya. Hal ini berarti IPA mempelajari semua benda yang ada di alam, peristiwa, dan gejala-gejala yang muncul di alam. Ilmu dapat diartikan sebagai suatu pengetahuan yang bersifat objektif. Jadi dari sisi istilah IPA adalah suatu pengetahuan yang bersifat objektif tentang alam sekitar beserta isinya.
Hakekat IPA ada tiga yaitu IPA sebagai proses, produk, dan pengembangan sikap. Proses IPA adalah langkah yang dilakukan untuk memperoleh produk IPA. Proses IPA ada dua macam yaitu proses empirik dan proses analitik. Proses empirik suatu proses IPA yang melibatkan panca indera. Yang termasuk proses empirik adalah observasi, pengukuran, dan klasifikasi.

Hakikat IPA terdiri dari 3 yaitu:
A. IPA sebagai proses yaitu: proses mandapatkan IPA melalui suatu proses/ metode
Ilmiah.
Ada tujuh tahap dalam mengembangkan metode Ilmiah yaitu:
1.Observasi/ pengamatan yaitu kegiatan yang dilakukan dengan menggunakan panca
indra.Misalnya pengamatan terhadap hewan artropoda:
 Berbuku
 Memiliki tentakel
Tubuh terdiri dari tiga bagian yaitu: kepala perut dan punggung
2.Klasifikasi yaitu proses pengumpulan hasil pengamatan berdasarkan perbedaan dan persamaan yang dimiliki
Misalnya klasifikasi artropoda berdasarkan habitatnya:
 Hidup di darat: jenis belalang
 Hidup di air: jenis udang
3.Interpretasi yaitu penafsiran terhadap data-data yang telah diperoleh dari hasil pengamatan.
Misalnya: Artropoda adlah jenis hewan yang berbuku
4.prediksi yaitu memperkirakan apa yang akan terjadi berdasarkan kecenderungan
atau pola hubungan yang terdapat pada data yang telah diperoleh
5.Hipotesis yaitu suatu pernyataan berupa dugaan sementara tentang kenyataan-
kenyataan yang ada di alam melalui perkiraan
6.Mengendalikan variabel yaitu mengukur variabel sehingga ada perbedaan pada
akhir eksperimen karena pengaruh variabel yang diteliti.
Variabel terdiri atas tiga yaitu:
 Varibel bebas/ peubah yaitu factor yang menjadi penyebab terjadinya perubahan.
Misalnya intensitas cahaya yang mempengaruhi proses pertumbuhan pada tumbuhan.
 Variabel terikat yaitu factor yang dipengaruhi
Contohnya fotosintesis pada tumbuhan
 Variabel control yaitu variabel yangdibuat tetap
Misalnya air yang dibutuhkan oleh tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis
7.Merencanakan dan melaksanakan penelitian eksperiman.
Tahap- tahap penelitian:
 Menetapkan masalah penelitian
Misalnya pengaruh intensitas cahaya terhadap tumbuhan
 Menetapkan hipotesis penelitian
Misalnya: Tumbuhan yang hidup di tempat yang kurang cahaya struktur tubuhnya tidak kuat dibandingkan dengan tumbuhan yang hidup di daerah yang memiliki intensitas cahaya yang cukup.
 Menetapkan alat dan bahan yang digunakan
Misalnya: gelas, kapas, cahaya, ruang terbuka dan ruang kurang cahaya, air
 waktu yang dibutuhkan Menetapkan langkah- langkah percobaan serta
Misalnya:
 Siapkan dua buah gelas dan kapas serta air
 Masukan kapas ke dalam gelas sesuai ukuran gelas,ketebalan kapas ± 1,5 cm
 Tuangkan air ke dalam gelas sehingga membasahi kapas dengan ukuran air pada ke dua gelas sama
 Simpan gelas yang pertama pada tempat yang mendapat sinar matahari langsung, dan gelas ke dua pada tempat yang tidak mendapatkan cahaya
 Amati proses pertumbuhannya dan catat hasilnya
 Menetapkan format tabulasi data
B. Hakekat IPA sebagai produk terdiri dari:
1.Fakta yaitu sesuatu yang dapat dibuktikan kebenarannya
2.Konsep yaitu kompulan dari fakta- fakta yang berkaitan
3.Prinsip
4.Teori/ hukum
C. Hakekat IPA sebagai sikap Ilmiah
Menurut Wynne Harlei dan Heudro Darmojo, sikap ilmiah yang dapat dikembangkan pada anak SD yaitu:
1.Sikap ingin tahu
2.Sikap ingin mendapatkan sesuatu yang baru
3.Sikap kerja sama
4.Sikap tidak putus asa
5.Sikap tidak berprasangka
6.Sikap mawas diri
7.Sikap bertanggung jawab
8.Sikap berpikir bebas
9.Sikap kedisiplinan diri
Sikap ilmiah lain yang muncul dari hasil pengamatan/ obsevasi:
1.Jujur
2.Teliti
3.Cermat